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Los Puestos Escolares protagonistas de las Fiestas Patronales de Pilar

En el escenario del Polideportivo Municipal se premiaron a los puestos escolares que le aportaron tanto color y creatividad a los festejos.

Sociedad 12/10/2021
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Uno de los momentos más importantes de la jornada en estas Fiestas Patronales para la juventud fue la premiación de los puestos escolares, que le aportaron tanto color y creatividad a los festejos. El Intendente Federico Achával y Santiago Laurent entregaron los premios a las escuelas ganadoras sobre el escenario.

Tras felicitar a los jóvenes, Achával expresó: "Este es un día de enorme alegría. Disfrutamos de nuestros pibes con los puestos escolares, con Santiago Laurent estuvimos recorriendo cada uno, acompañando a los jóvenes desde el Municipio. Los chicos fueron solidarios, compartieron y fueron generosos entre ellos. Todos participaron con mucha alegría y nos pone muy contentos que sean parte de estas Patronales. Los jóvenes son el presente y el futuro".

Fueron premiadas por el Municipio seis escuelas (tres estatales y tres privadas), elegidas por un jurado en base a la creatividad por un lado, y el buen trato entre los jóvenes y con los vecinos, por el otro. El premio restante fue elegido por la gente, que pudo votar por su puesto favorito virtualmente.

El premio a la creatividad lo ganaron la Escuela n° 6 (los alumnos de 5° primera y cuarta) y el Instituto Federico Dickens. El premio al buen trato fue para la Escuela 11 (el curso 5° primera) y el Instituto Santa Rosa de Lima. Más de 20 mil personas votaron, dando por ganadores a la Secundaria 18 y el Instituto Nuestra Señora de Fátima. También estuvieron entregando los premios el Subsecretario de Educación Damián Espíndola y el Subsecretario de Cultura Juan Manuel Morales.

La premiación estuvo llena de alegría y color, con los jóvenes alentando por sus escuelas. Sobre el escenario, un representante de cada uno de los 70 puestos acompañó a Achával y Laurent mientras anunciaban los ganadores. Además, el Municipio colaboró con los jóvenes, aportando la estructura y armado de los puestos (que los jóvenes solo debieron decorar) y distintos insumos para preparar las comidas.

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