Más de dos millones de chicos del nivel inicial y primario en la provincia de Buenos Aires ya no podrán utilizar celulares ni otros dispositivos con pantalla dentro de las instituciones educativas y durante el horario escolar. La medida, aprobada por la Legislatura bonaerense el año pasado, entró en vigencia con el inicio del ciclo lectivo y alcanza a más de 11 mil establecimientos públicos y privados.
El objetivo central de la norma es reducir distracciones y fortalecer los procesos de aprendizaje, en un contexto en el que el uso de dispositivos móviles se ha vuelto cotidiano desde edades muy tempranas.
La provincia se suma así a otras jurisdicciones que avanzaron con regulaciones similares. En la Ciudad de Buenos Aires, desde 2024 rige una restricción para los niveles inicial, primario y secundario en escuelas públicas y privadas. También existen normativas en Neuquén y Salta, con diferencias en su alcance y modalidad de aplicación.
La nueva reglamentación bonaerense incorpora además campañas de concientización en el sistema educativo y en otros ámbitos estatales sobre los efectos del uso excesivo de pantallas en la infancia, buscando un abordaje integral que combine regulación y sensibilización.
Entre los argumentos que sostienen la prohibición, la Legislatura destacó que el 54% de los alumnos bonaerenses reconoce que el celular los distrae en clase. A su vez, los resultados de las pruebas Aprender 2024 revelaron que más de la mitad de los estudiantes se encuentra por debajo del nivel básico en Matemática.
La decisión se inscribe en una discusión más amplia sobre el rol de la tecnología en las etapas formativas. Mientras algunos especialistas defienden la integración del celular como recurso pedagógico, otros advierten que su presencia constante interfiere con la concentración y la dinámica del aula. La nueva ley bonaerense marca una posición clara en ese debate, al menos para los niveles inicial y primario.
