La prueba Aprender compromete a 22.731 estudiantes de 3er grado de 842 escuelas públicas y privadas provinciales, y se centra en medir los aprendizajes en Lengua.
Sileoni "Puede haber exigencia sin repitencia"
Así lo expresó el Director General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni en referencia a los principales cambios que tendrá el régimen académico.
Educación 11 de junio de 2024El Director General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni detalló los puntos centrales del plan de actualización que será implementado en las escuelas secundarias bonaerenses a partir del 2025.
"Lo primero que nos parece importante aclarar es que este régimen académico y otras cuestiones pedagógicas en la provincia de Buenos Aires han sido aprobadas por unanimidad por el Consejo General de Educación, que es un consejo pluripartidario, y que han sido además el resultado de un trabajo de mucha escucha y reflexión", manifestó Sileoni.
En cuanto al régimen académico, los principales cambios incluirán un mayor acompañamiento de las y los estudiantes, con más tiempo de escuela y enseñanza, así como una nueva forma de calificación, evaluación y acreditación de las materias. En este último caso, las materias aprobadas no se recursarán, mientras que las desaprobadas contarán con distintos periodos de intensificación para el aprendizaje y/o se recursarán en contraturno.
Al respecto, el Director General afirmó: "Hay algunos sectores que entienden que abolir la repitencia es bajar la exigencia y nosotros pensamos que puede haber exigencia sin repitencia y que puede haber un camino en donde se les exija a los chicos pero se los acompañe". "Estamos pensando en una secundaria más cercana a los intereses de los pibes y pibas, más atractiva y, principalmente, más humanista", finalizó.
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